85556全年历史图库 《手工折纸》教案

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  《手工折纸》教案_五年级其余课程_此外课程_小学训导_哺育专区。《手工折纸》教案 手工折纸》 河南省方城县赵河镇第六中枢小学 [教材简析] 谈义简析] 《手工折纸》是大家自编的五年级劳技课乡土教材。紧要辅导折小 房子和小楼房, 也可以给本身的撰着画上小门窗。 云云可

  《手工折纸》教案 手工折纸》 河南省方城县赵河镇第六中心小学 [说义简析] 课本简析] 《手工折纸》是所有人自编的五年级劳技课乡土教材。要紧领导折小 房子和小楼房, 也或许给自身的高文画上小门窗。 云云或许宽敞想途, 加紧奉行操练,手脑并用。既锻练了弟子的起头才略,同时又提高了 弟子的审盛意识。 [妄图理念及宗旨定位] 策动理思及谋略定位] 紧跟时辰手段, 行使当代化指引手腕, 严格创造多媒体引导课件; 倚赖新课标魂灵,优化教室指挥模式,弥漫发挥弟子的主体效率。 新课标指出:职责技术辅导不但要教会学生怎么使命,还应该让 高足在自愿主动的脑筋和情绪活动中,加深分析和会意,有所感悟和 思量,受到情绪训诫,取得想念开导,享用审美兴趣。于是,连接本 节教育内容,特订定以下教导目的: 1、在学折小房子的内情上,学会折小楼房。 2、拔擢高足的起头才调。 3、拓宽想途,充盈阐明弟子的发明才能。 [要点难点] 重点难点] 本节课的沉心是学折小楼房,同时它也是指引中的难点。 [教授门径] 教授办法] 教法: 1、 借助多媒体课件以及教员的演示独揽, 直观觉得, 制造情境, 仝付旺 激动兴致。 2、让高足在探寻中考虑题目,在想考中感悟学问,激活弟子想 维,操纵研习门径。 学法: 1、选择看、听、议相衔尾,让弟子在看中想考、听中感悟、评 中领悟、议中阐述。 2、小拼凑作、寻求法。让弟子在练习中配合研商,找到管制问 题的最佳要领、实现共识。 [训诲筹划] 指引野心] 多媒体指点课件, 折好的教具成品及半成品, 正方形纸2~3张, 五角星多少。别的,每生准备正方形纸 2~3 张。 [训导过程] 指示历程] 一、讲话导入新课 面带含笑,检查同窗们谋略的正方形纸。大略有部分同学打定的 是长方形, 就问全班人能把它形成正方形纸?以此为契机, 拉近师生间隔。 假若每个同窗妄思的纸张都符合条目,那么就直奔浸点:播放多媒体 课件,听音乐,教学弟子看动画彩图,饱吹兴致。 出示课题:手工折纸。 二、批注新课 [一]折小房子 伸开课件,大屏幕出示。按下“二、香港金吊桶特马论坛 惠泽社群论坛特码网。折小房子”按钮,进入“小 房子折法图解” ,点击鼠标,按办法举办垄断。 门生分组举行学习,西席边视察边演示操作。 学会之后,加紧练习。每组评出优胜者,称誉一颗五角星。 [二]折小楼房 发言导入: “刚刚同学们表现得都很好,接下来谁们要练习的是 奈何折小楼房。请看大屏幕。 ”按下彩色按钮,开奖结果,http://www.cgjwt.com播放多媒体课件中小 楼房的动画,安放学生练习趣味。 分办法播放课件中“折小楼房图解” ,弟子分组讨论进修。老师 巡察领导、应时点拨,并戒备发动学生。称赞进步,指出不敷。 [三]给自已的鸿文加上小门窗,使之更加活络景色。 发动弟子果敢改进,当令赞美。分泌珍奇工作功烈的念念。 三、课堂小结 用鼠标单击课件中“课堂小结”按钮,大屏幕以动画步地出示小 结内容。 教员: 履历这节课的学习,训练了全部人的入手能力,预备全班人 往后爱工作,会劳动,局限做事武艺,可贵使命成果! 四、调节作业 学生可从下列三题中任选一题: 1、手工折出小房子。 2、手工折出小楼房。 3、手工折出自已喜爱的货色。